在過(guò)去的幾十年中，國(guó)家加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控政策的影響下，我國(guó)物流運(yùn)行仍連結(jié)較快增長(zhǎng)。跟著全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇信息技術(shù)的飛速成長(zhǎng)，物流科學(xué)成為影響力的新學(xué)科之一。配貨站是伴跟著物風(fēng)行業(yè)的成長(zhǎng)而逐漸鼓起的，在過(guò)去的5，6年中，配貨站就以驚人的數(shù)量敏捷增長(zhǎng)。

    另一方面有關(guān)“打點(diǎn)系列系統(tǒng)”，因企業(yè)的物流打點(diǎn)水準(zhǔn)不合，系統(tǒng)的機(jī)能、構(gòu)成也不合。好比，某企業(yè)以每個(gè)物流中心作為*小的打點(diǎn)單元，上邊有統(tǒng)管幾個(gè)物流中心的地域打點(diǎn)部門(mén)；如果以全公司為打點(diǎn)對(duì)象，因各個(gè)打點(diǎn)水準(zhǔn)不合，其項(xiàng)目和規(guī)模、深度也不合。所以，有必要針對(duì)具體目的來(lái)構(gòu)筑系統(tǒng)。

        應(yīng)鼓舞激勵(lì)和允許高檔院校按照市場(chǎng)需求開(kāi)辦和設(shè)置現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)及課程，為現(xiàn)代物流培養(yǎng)高級(jí)打點(diǎn)人才和專(zhuān)業(yè)人才；鼓舞激勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、行業(yè)組織及民辦教育機(jī)構(gòu)介入現(xiàn)代物流人才的培訓(xùn)和教育工作；借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，由行業(yè)社團(tuán)組織來(lái)執(zhí)行現(xiàn)代物流財(cái)富從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格軌制，慢慢成立我國(guó)物風(fēng)行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)教育、培訓(xùn)和從業(yè)資格認(rèn)證軌制及相應(yīng)的認(rèn)證體系。我國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障部已核準(zhǔn)國(guó)家職業(yè)資格物流師培訓(xùn)尺度，應(yīng)該以這個(gè)體系為主鼎力奉行物流人才的在職教育。